今日は、月に一度のお楽しみ読書の日。

　読み聞かせボランティアの方が、学年に応じた本を選らんで読み聞かせをしてくださいました。

　子ども達は、ボランティアの方々の語りと挿絵で、物語の世界に引き込まれていました。

　子ども達は、こうやって様々な言葉を獲得したり、語彙を増やしたりしてくのでしょう。

（子どもが小さい頃は、何気ない時間や寝る前に布団の中で読み聞かせをしていましたね。それって、子どもの発達、特に言葉の発達にとても重要なことなと、改めて思いました。）

　豊永地域の高齢者の方々に学習の成果を発表したり、楽しく交流したりすることを通して、地域の高齢者の方々への尊敬の念や感謝の気持ちを育むことをねらい、豊永ほほえみサロン交流会を行いました。

　最初に、学習発表会で演じた「親切戦隊３・４ネンジャー」を発表しました。

　発表会以上の子ども達の熱演で、会場は大盛り上がり。

　笑いと感動に包まれました。

　次に、昔遊びをしました。

　あやとり、お手玉、けん玉、パズル、ボール遊びなど、高齢の方々が楽しむことができる遊びを子ども達が考え、準備し、一緒に楽しみました。どのブースにも、笑顔があふれていました。

　最後に、学校で子ども達が大切に育てたホウセンカやマリーゴールドの種を参加してくださった方々にプレゼントしました。

　会が終わった後、みなさんと記念撮影をしました。

　夏休み中に取り組んだ発明工夫の作品が、県審査に送られ、そこで見事入賞しました。

　授賞式に児童が出席しました。

　県内各地から入賞した児童生徒が、約３０名出席し、賞状と記念品を受け取りました。

　賞状を受け取った児童は、誇らしげでした。

　見守っておられた保護者は、受賞を喜んでおられました。

　作品は、サイピア（秋の遠足で訪れた岡山市北区にある科学館・プラネタリウム館）でたの作品と共に展示されています。

　ちなみに授賞式の会場は、このような近代的なビルでした。

　体育の時間を使って、１～４年生が合同でマラソン記録会を行いました。

　これまでの練習成果を発揮して、多くの子ども達が自己新記録を達成しました。

　特に同じくらいのタイムの子ども同士が競い合うことで、更にタイムが上がっていました。

　「切磋琢磨」する姿が見られました。

　５・６年生は、後日行います。

　１２月も半ばとなり、朝起きると氷点下になる日が多くなってきました。

　学校周辺は霜が降りて、朝は真っ白です。

　そんな中、子ども達は業間マラソンに取り組んでいます。

　白い息をリズムよく吐き出し、目標に向かって走っています。

　草間台小学校の子ども達は、元気いっぱいです。

　気が付けば、１２月も中旬に差し掛かっています。

　朝夕の気温も下がり、体を動かしづらくなってきました。

　そんな中では意図的に体を動かす必要があります。

　保健室前の掲示も、体を動かすことの大切さについて特集しています。

　渡邉先生の習字教室がありました。

　今日は、５・６年生にご指導いただきました。

　５年生は「美しい朝」、６年生は「新春の風」を書きます。

　それぞれの字のポイントを教えていただいた後、子ども達は長半紙に練習しました。

　教えていただいた後は、一筆一筆が生き生きとしてきました。

　１２月４日～１０日は、人権週間です。全国一斉に人権に関わる取り組みが行われます。

　草間台小学校では、人権意識の向上を目指し、なかよし集会を行いました。

　この集会は、企画委員会が計画しました。

　草間台小学校では、人権を大切にするということは、「お互いのことを大切に思うこと、なかよくなること」と考えています。

　友達ともっと仲良くなるために、じゃんけんゲームや輪くぐりゲームなど、縦割り班で取り組みました。

　子ども達は、とっても笑顔になりました。

　集会の終わりには、各学年の取組のふり返りをしました。

　お互いのことを大切に思う気持ちを持つ続けてほしいと願っています。

　お昼過ぎ、台上に雪が舞いました。

　冬の到来です。

　３～６年生が、クラブ活動の時間に、グランドゴルフをしました。

　講師は、白やまぶき会の方々です。

　運動場全体に長短のコースが設けられ、子ども達はグランドゴルフをしました。

　最初、力加減が分からず、打った球が転がらなかったり、ゴールから大幅に通り過ぎたりしましたが、次第に上手になり、少ない打数でゴールまでたどり着くことができるようになりました。

　時間になり

　「集合。」

　と言葉をかけると、

　「まだ、いやりたい。」

　と子ども達は言っていました。

　グランドゴルフをとおして、白やまぶき会の方々と交流を深めることができました。

　白やまぶき会の方々、ありがとうございました。

　渡邉先生を講師にお招きし、習字教室（３・４年生）を行いました。

　渡邉先生が、

　「どの字が難しかった。」

　と子ども達に尋ねると、

　「『も』が難したったです。」

　と答えました。

　「もは、ナスのように書くといいよ。」

　とのアドバイスで、子ども達は、『も』の字の形を把握することができました。

　手本を見ながら、清書を書きました。

　子ども達の字が、みるみる上達していきました。