１２月５日（木）企画委員会が主催するなかよし集会が行われました。

縦割り班ごとにゲームで交流したり、本の読み聞かせ、学級ごとのなかよし目標のふりかえりを発表したりしました。

ゲーム①「フラフープリレー」

ゲーム②「数づくりゲーム」

最後にみんなで手をつないで輪になり、歌を歌いました。

心がほかほかする1時間となりました。

１１月３０日（土）保護者、ご家族、地域の方々をお招きして学習発表会を行いました。

子どもたちは大勢のお客さんに見守られながら、堂々と発表することができました。

　はじめのことば

１　劇　くじらぐも（１年）

２　西遊記〜なかまときょう力の物語〜（２・３年）

３　劇　ほんとうの宝ものは（４・５年）

合唱「にじ」

合奏「名探偵コナンメインテーマ」

11月26日（火）今日は学習発表会の予行がありました。

子どもたちは初めて自分のクラス以外の劇を見ました。

少し緊張もあったようですが、みんなに見てもらえたことで自信を高めたようです。

１年「くじらぐも」

２・３年「西遊記〜なかまときょう力の物語〜」

４・５年「ほんとうの宝ものは」

全校音楽　合唱「にじ」合奏「名探偵コナンメインテーマ」

本番は11月30日（土）です。

保護者やご家族、地域のみなさま、子どもたちのがんばりの様子をぜひご参観ください。

子どもたち、職員一同お待ちしています。

１１月２０日（水）普段のクラブは、カルチャークラブとスポーツクラブで行っていますが、今日は合同でシャボン玉づくりに挑戦しました。

グループに分かれ、「割れにくいシャボン玉をつくろう」というめあてのもと、シャボン玉液にいろいろなものを混ぜて試していきました。

砂糖、はちみつ、台所用食器洗剤、水のり、ガムシロップ…。なかなか割れにくいシャボン玉ができません。

そこで校長先生の登場です！

割れにくい調合の仕方を伝授してもらいました。さっそく試すと割れにくいシャボン玉ができました！

残った液は、明日１・２年生にもさせてあげようと話が出ました。学習発表会練習の中のほっこりとした時間となりました。

小学校前のイチョウがきれいに色づいています。道路が黄色の絨毯のようになっています。

11月18日（月）草間公民館でチューリップ花植え交流会が行われました。

カルスト里山の会のみなさんと一緒にプランターに植えていきました。

その後しいたけ栽培の様子も見学させていただきました。

きれいなチューリップが咲く春が楽しみです。カルスト里山の会のみなさま、ありがとうございました。

11月14日（木）2年生が生活科まちたんけんで大原果樹園に行きました。

子どもたちが考えた質問に答えていただいたり、梨園に行って梨狩りをさせていただいたりしました。

普段見ることのないバックヤードも見学させていただきました。

子どもたちは果物の品種の多さにとても驚いていました。貴重な体験をさせていただきました。

１１月7日（木）・8日（金）に本校の卒業生が職場体験として来ました。

児童との交流したり、先生方の仕事の様子の見学・体験をしたりしました。

業間マラソンにも参加してもらいました。華麗な走りを見て子どもたちは憧れの眼差しを向けていました。

中学生も、この2日間は「先生」として過ごしました。

子どもたちも、とてもうれしそうに過ごしていました。

１１月６日（水）第７０回新見地区中学校区小中学校音楽会がまなび広場にいみの大ホールで行われました。

草間台小学校の発表曲は、合唱「にじ」

合奏「名探偵コナンメインテーマ」でした。

これまでこの日のために一生懸命練習を重ねてきました。

今まで練習してきたことを思い出しながら最高の舞台で最高の演奏をすることができました。

１１月１日（金）に新見市GIGAスクール構想実現事業授業研修会が行われました。

たくさんのお客様に囲まれての授業でしたが、子どもたちは普段と変わりなく楽しみながら授業を受けることができました。

子どもたちは３グループに分かれ、みんなで協力してミッションをクリアしていきました。

Aグループ「チャレンジtheバーくぐり」

高さが違うバーの下や上を通ります。

Bグループ「チャレンジtheカメラマン」

台の上に置いたにーみんのぬいぐるみを撮影します。

Cグループ「チャレンジthe四角形」

みんなが知っている場所の写真を貼ったところを通ります。

まとめの時間には、失敗してもいい。なぜぞうなったかを考えることが大切だということを学びました。

１１月５日（火）にそれぞれのグループの発表会を行いました。

今年は３・４・５年生でのドローンプログラミング学習でしたが、とても熱心に取り組むことができました。

１０月３０日（水）今日は２回めのドローンプログラミング学習の日でした。

今回のミッションはカード（モーションブロック）を使って、前後・左右・上下の動きをプログラミングしました。

各グループで役割分担を決め、長さを測ったり、動きの確認をしたりしながら飛ばすことができました。

いよいよあさってはお客様をお迎えしての学習です。